踐行群眾路線
  改進工作作風
  □劉朋
  第一批黨的群眾路線教育實踐活動即將收官,活動中形成的理論成果、制度成果、實踐成果得到了社會和群眾的廣泛認可,積累了寶貴的經驗,為扎實有效地開展第二批活動提供借鑒。
  學習教育、聽取意見,是搞好黨的群眾路線教育實踐活動的基礎環節。開展學習教育活動,學習是根本,只有將學習活動落實好,才能使教育取得事半功倍的效果;學習與教育並重,才能牢牢把握此次教育實踐活動的內涵和方向。扎實有效地開展學習教育,就是要按照習近平總書記的要求,切實加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育,使全黨同志牢記並恪守全心全意為人民服務的根本宗旨。群眾路線教育實踐活動,不能沒有群眾參與。教育實踐活動開展得好不好,願不願聽取群眾意見、會不會征求群眾意見、能不能聽進群眾意見,是其中關鍵。聽取意見要廣泛、要深入,堅持開門搞活動,突出聽取意見的重點,著重聽取群眾對領導機關、領導班子和領導幹部在作風方面存在突出問題的反映,聽取對貫徹落實中央八項規定、反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。
  查擺問題、開展批評,是教育實踐活動承上啟下的關鍵環節。查擺問題,要對我們黨員幹部身上存在的各種問題,進行大排查、大檢修、大掃除。每個黨員特別是領導幹部,都要有敢照鏡子的勇氣、照好鏡子的決心,對缺點和錯誤多往深處照、細處照,以整風精神開展批評和自我批評。既要通過群眾提、自己找、上級點、互相幫,查找“四風”方面的共性問題,更要緊密結合實際,有針對性地查找個性問題。開展批評,堅持懲前毖後、治病救人,把增進團結作為開展批評的出發點和落腳點,堅決剋服“不以為然”和“老好人”思想,堅決防止講關係講情面、只栽花不栽刺、搞一團和氣的現象。自我批評要敢於揭短亮醜,觸及思想深處,觸及問題實質,不怕刺、不怕痛,不遮掩問題、不迴避矛盾。相互批評要知無不言、言無不盡,動真碰硬、敢於交鋒,勇於指出問題、真誠幫助提高。
  整改落實、建章立制,是教育實踐活動取得實效的關鍵所在。把整改落實、科學建章立制貫穿教育實踐活動的全過程,才能把教育實踐活動的成果鞏固下來、堅持下去,才能真正做到善做善成、善始善終。要高標準嚴要求地將整改落到實處,做到有效果、出實效,建章立制是關鍵,這就需要領導幹部在走群眾路線的道路上擺脫形式主義的束縛,實事求是“回頭看”,立行立改解決問題。只有直面問題,迎接挑戰,才能將群眾路線越走越寬,收穫奇效。各級領導班子和領導幹部要剋服鬆懈思想,針對問題拿出務實管用的解決辦法,尤其對群眾反映強烈的具體問題,要明確解決問題的路線圖、時間表。要堅持開門整改,接受群眾監督,確保教育實踐活動取得讓群眾滿意的實效。(作者系廣東省委黨校決策咨詢研究中心副主任)
  劉朋  (原標題:確保教育實踐活動)
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